Langsung ke konten utama

        

"Bahasa Indonesia"


بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْم


Hari/Tanggal         : selasa, 3 Maret 2026

Sekolah                   : SD al azhar 3

Mata Pelajaran     : B indonesia

🙏🏻 **Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh**

**Tabik Pun!**

Good morning my lovely students 🌞

How are you this morning?

Hopefully you are healthy and happy! 😍


📚 Blogger Bahasa Indonesia Kelas 2

Penilaian Harian: Peribahasa dan Pantun

(Kurikulum Merdeka – Fase A)


🎯 Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir Fase A, peserta didik mampu:

  • Memahami teks pendek yang dibaca atau didengar.

  • Mengungkapkan gagasan secara lisan dan tulisan sederhana.

  • Mengenal dan menggunakan ungkapan, peribahasa sederhana, serta pantun anak dengan bahasa santun.


🗂️ Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

  1. Peserta didik mengenal pengertian peribahasa sederhana.

  2. Peserta didik memahami makna beberapa peribahasa dalam kehidupan sehari-hari.

  3. Peserta didik mengenal ciri-ciri pantun anak.

  4. Peserta didik mengidentifikasi bagian sampiran dan isi pantun.

  5. Peserta didik mampu melengkapi dan membuat pantun sederhana.


🎯 Tujuan Pembelajaran (TP)

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

  1. Menjelaskan pengertian peribahasa dengan kalimat sederhana.

  2. Menyebutkan arti dari beberapa peribahasa yang sering digunakan.

  3. Mengidentifikasi ciri-ciri pantun dengan tepat.

  4. Membedakan sampiran dan isi pada pantun.

  5. Melengkapi pantun yang rumpang dengan kata yang sesuai.

  6. Membuat satu pantun sederhana bertema rajin belajar atau nasihat.


📖 Materi Singkat

🔹 Peribahasa

Peribahasa adalah kelompok kata yang mengandung nasihat atau pesan moral.

Contoh:

  • Rajin pangkal pandai → Jika rajin belajar akan menjadi pandai.

  • Hemat pangkal kaya → Jika suka menabung akan hidup berkecukupan.

  • Ringan tangan → Suka membantu sesama.


🔹 Pantun

Pantun adalah puisi lama yang memiliki aturan tertentu.

Ciri-ciri pantun:

  • Terdiri dari 4 baris

  • Baris 1–2 disebut sampiran

  • Baris 3–4 disebut isi

  • Bersajak a-b-a-b


🧑‍🏫 Metode Pembelajaran

  • Ceramah interaktif

  • Tanya jawab

  • Demonstrasi membaca pantun

  • Diskusi kelompok kecil

  • Latihan individu dan penugasan


🎨 Alat Peraga

  • Kartu peribahasa dan artinya

  • Poster struktur pantun

  • Kartu potongan sampiran dan isi

  • Papan tulis dan spidol warna

  • Buku bacaan yang memuat pantun anak


📝 PENILAIAN HARIAN

A. Pilihan Ganda (10 Soal)

  1. Peribahasa adalah ....
    a. Cerita panjang
    b. Kalimat nasihat
    c. Lagu

  2. Rajin pangkal pandai artinya ....
    a. Rajin bermain
    b. Rajin belajar menjadi pandai
    c. Tidak perlu belajar

  3. Hemat pangkal kaya berarti ....
    a. Suka jajan
    b. Suka menabung
    c. Suka marah

  4. Ringan tangan artinya ....
    a. Suka membantu
    b. Suka mencuri
    c. Suka berbohong

  5. Pantun terdiri dari .... baris.
    a. 2
    b. 3
    c. 4

  6. Baris pertama dan kedua disebut ....
    a. Isi
    b. Sampiran
    c. Judul

  7. Baris ketiga dan keempat disebut ....
    a. Sampiran
    b. Isi
    c. Pembuka

  8. Sajak pantun adalah ....
    a. a-a-a-a
    b. a-b-a-b
    c. a-b-b-a

  9. Berikut contoh peribahasa adalah ....
    a. Pergi ke pasar membeli ikan
    b. Buah jatuh tidak jauh dari pohonnya
    c. Ayah bekerja di kantor

  10. Isi pantun biasanya berisi ....
    a. Nasihat
    b. Angka
    c. Gambar


B. Essay (5 Soal)

  1. Tuliskan arti Rajin pangkal pandai!

  2. Sebutkan satu contoh peribahasa dan artinya!

  3. Sebutkan ciri-ciri pantun!

  4. Apa perbedaan sampiran dan isi?

  5. Buatlah satu pantun tentang rajin belajar!


✅ Kunci Jawaban

Pilihan Ganda:

  1. b

  2. b

  3. b

  4. a

  5. c

  6. b

  7. b

  8. b

  9. b

  10. a


📊 Penilaian

  • Pilihan ganda: skor maksimal 10

  • Essay: skor maksimal 10
    Total skor maksimal: 20


✨ Kesimpulan Pembelajaran

Peribahasa membantu kita memahami nasihat dengan kalimat singkat yang bermakna dalam. Pantun melatih kreativitas dan kemampuan menyusun kata dengan rima yang indah. Dengan belajar peribahasa dan pantun, peserta didik menjadi lebih bijak, santun, dan percaya diri dalam berbahasa.

Semangat belajar dan terus berkarya 🌟


Komentar

Postingan populer dari blog ini

                      PKN dan  B. Indonesia بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْم Hari/Tanggal         : Selasa, 6 Mei 2025 Sekolah                        : SD Al - Azhar 3 Mata Pelajaran     : PKN dan B. Indonesia *Capaian Pembelajaran PKN : - Peserta didik mampu mengenal cara menyayangi lingkungan rumah dan sekolah. Peserta didik mampu menceritakan contoh menjaga lingkungan di sekitar. *Tujuan Pembelajaran PKN  :  -  Melalui menyimak informasi, peserta didik dapat mengingat dan menyebutkan informasi ku ci pada tesk yang dibacakan dengan tepat - Melalui mengamati gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi perbedaan di dalamnya *Capaian Pembelajaran B. Indonesia : Melalui membaca, peserta didik dapat menjelaskan informasi yang ada di dalamnya; Melalui membaca bersama guru, peserta didik dapat membaca kata-kata ya...
            B. Indonesia dan SBDP بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْم Hari/Tanggal         : Rabu, 7 Mei 2025 Sekolah                        : SD Al - Azhar 3 Mata Pelajaran     : PKN dan B. Indonesia *Capaian Pembelajaran B. Indonesia : Melalui membaca, peserta didik dapat menjelaskan informasi yang ada di dalamnya; Melalui membaca bersama guru, peserta didik dapat membaca kata-kata yang sering ditemui sehari-hari. *Tujuan Pembelajaran B. Indonesia  :  -Melalui latihan berulang, peserta didik dapat menuliskan kalimat dengan tanda baca koma  -Melalui menulis, Peserta didik dapat membuat cerita hobinya dengan struktur awal tengah dan akhir yang sederhana *Capaian Pembelajaran SBDP : Peserta didik  Mengenali ,  mengidentifi kasi dan  menerapkan prinsip   desain ( pola )  dalam  sebuah   karya . yaitu karya dua...
              MATEMATIKA dan P5 بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْم Hari/Tanggal          : Kamis, 8 mei  2025 Sekolah                      : SD Al - Azhar 3 Mata Pelajaran      : MATEMATIKA dan P5 *Capaian Pembelajaran MATEMATIKA : P.    Peserta didik menunjukkan pemahaman diagram sebagai bagian dari keseluruhan melalui konteks membagi sebuah benda atau kumpulan benda sama banyak, diagram yang digunakan dalam kehidupan sehari hari *Tujuan Pembelajaran MATEMATIKA  :  Mengenali makna dan menggunakan representasi bilangan diagram yang digunakan dalam kehidupan sehari hari. *Capaian Pembelajaran P5 : Peserta didik diharapkan mampu mengembangkan tiga dimensi dari profil pelajar Pancasila yaitu kemandirian gotong royong dan ber kebinekaan global beserta elemen-elemen yang terkait *Tujuan Pembelajaran P5  :  Mengu...