Langsung ke konten utama

 

Pendidikan Pancasila


بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْم


Hari/Tanggal         : Senin, 12 Januari 2026

Sekolah                   : SD Al - Azhar 3

Mata Pelajaran     : PKN


Pendidikan Pancasila


بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْم


Hari/Tanggal         : Senin, 26 Januari 2026

Sekolah                   : SD Al - Azhar 3

Mata Pelajaran     : PKN



🌟 Capaian Pembelajaran (CP) Fase A


Peserta didik mampu **mengenali keberagaman** di lingkungan sekitar serta **menunjukkan sikap menghargai dan hidup rukun** sebagai wujud pengamalan nilai-nilai Pancasila.


---


🎯 Tujuan Pembelajaran (TP)


Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik mampu:


1. Menyebutkan contoh keberagaman di lingkungan sekolah dan rumah.

2. Menjelaskan pentingnya hidup rukun dalam keberagaman.

3. Menunjukkan sikap saling menghargai meskipun berbeda.


---


 🧠 Pemahaman Bermakna


Walaupun kita **berbeda-beda**, kita tetap bisa **hidup rukun dan bersatu** dengan saling menghargai satu sama lain.


---


###  Pertanyaan Pemantik


* Apakah semua temanmu sama?

* Jika berbeda, apakah kita tetap bisa berteman?

* Bagaimana caranya agar tetap rukun meskipun berbeda?


---


📖 Materi Pembelajaran


 *Keberagaman tetapi Tetap Satu*


Anak-anak, di sekitar kita terdapat banyak **keberagaman**.

Keberagaman artinya **bermacam-macam atau tidak sama**.





Contoh keberagaman:


* Perbedaan **suku**

* Perbedaan **agama**

* Perbedaan **warna kulit**

* Perbedaan **kebiasaan**

* Perbedaan **kesukaan**


Walaupun berbeda, kita tetap **satu bangsa Indonesia**.

Kita harus:


* Saling menghormati

* Tidak mengejek teman

* Saling membantu

* Bermain bersama dengan rukun


Sikap ini sesuai dengan nilai **Pancasila**, terutama:


> **Sila ke-3: Persatuan Indonesia**


---


💡 Contoh Sikap dalam Kehidupan Sehari-hari


 Berteman dengan siapa saja

 Menghargai pendapat teman

 Tidak membeda-bedakan teman

 Bekerja sama saat belajar dan bermain


---


 ✏️ Latihan Soal (Essay)


Jawablah dengan singkat dan benar!


1. Apa yang dimaksud dengan keberagaman?

2. Sebutkan dua contoh keberagaman di sekolah!

3. Bagaimana sikapmu kepada teman yang berbeda denganmu?

4. Mengapa kita harus hidup rukun walaupun berbeda?

5. Sila Pancasila ke berapakah yang mengajarkan persatuan?


---


 Kunci Jawaban


1. Keberagaman adalah perbedaan yang ada di sekitar kita.

2. Perbedaan suku dan perbedaan kesukaan.

3. Tetap menghormati dan berteman dengan baik.

4. Agar hidup damai dan tidak bertengkar.

5. Sila ke-3, Persatuan Indonesia.


---


 🌈 Penutup


Mari kita selalu **menghargai perbedaan** dan **menjaga persatuan**,

karena **berbeda-beda tetapi tetap satu** 🇮🇩✨



Komentar

Postingan populer dari blog ini

                      PKN dan  B. Indonesia بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْم Hari/Tanggal         : Selasa, 6 Mei 2025 Sekolah                        : SD Al - Azhar 3 Mata Pelajaran     : PKN dan B. Indonesia *Capaian Pembelajaran PKN : - Peserta didik mampu mengenal cara menyayangi lingkungan rumah dan sekolah. Peserta didik mampu menceritakan contoh menjaga lingkungan di sekitar. *Tujuan Pembelajaran PKN  :  -  Melalui menyimak informasi, peserta didik dapat mengingat dan menyebutkan informasi ku ci pada tesk yang dibacakan dengan tepat - Melalui mengamati gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi perbedaan di dalamnya *Capaian Pembelajaran B. Indonesia : Melalui membaca, peserta didik dapat menjelaskan informasi yang ada di dalamnya; Melalui membaca bersama guru, peserta didik dapat membaca kata-kata ya...
            B. Indonesia dan SBDP بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْم Hari/Tanggal         : Rabu, 7 Mei 2025 Sekolah                        : SD Al - Azhar 3 Mata Pelajaran     : PKN dan B. Indonesia *Capaian Pembelajaran B. Indonesia : Melalui membaca, peserta didik dapat menjelaskan informasi yang ada di dalamnya; Melalui membaca bersama guru, peserta didik dapat membaca kata-kata yang sering ditemui sehari-hari. *Tujuan Pembelajaran B. Indonesia  :  -Melalui latihan berulang, peserta didik dapat menuliskan kalimat dengan tanda baca koma  -Melalui menulis, Peserta didik dapat membuat cerita hobinya dengan struktur awal tengah dan akhir yang sederhana *Capaian Pembelajaran SBDP : Peserta didik  Mengenali ,  mengidentifi kasi dan  menerapkan prinsip   desain ( pola )  dalam  sebuah   karya . yaitu karya dua...
              MATEMATIKA dan P5 بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْم Hari/Tanggal          : Kamis, 8 mei  2025 Sekolah                      : SD Al - Azhar 3 Mata Pelajaran      : MATEMATIKA dan P5 *Capaian Pembelajaran MATEMATIKA : P.    Peserta didik menunjukkan pemahaman diagram sebagai bagian dari keseluruhan melalui konteks membagi sebuah benda atau kumpulan benda sama banyak, diagram yang digunakan dalam kehidupan sehari hari *Tujuan Pembelajaran MATEMATIKA  :  Mengenali makna dan menggunakan representasi bilangan diagram yang digunakan dalam kehidupan sehari hari. *Capaian Pembelajaran P5 : Peserta didik diharapkan mampu mengembangkan tiga dimensi dari profil pelajar Pancasila yaitu kemandirian gotong royong dan ber kebinekaan global beserta elemen-elemen yang terkait *Tujuan Pembelajaran P5  :  Mengu...