"Bahasa Indonesia"
بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْم
Hari/Tanggal : selasa, 13 Januari 2026
Sekolah : SD al azhar 3
Mata Pelajaran : B indonesia
🙏🏻 **Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh**
**Tabik Pun!**
Good morning my lovely students 🌞
How are you this morning?
Hopefully you are healthy and happy! 😍
📖 **Media Pembelajaran:**
* Buku paket Bahasa Indonesia
* Gambar keluarga
* Kartu anggota keluarga (family cards)
* Video tentang "keragaman"
📝 **Materi Pembelajaran**
📘 **Materi : Berteman dalam Keragaman
Capaian Pembelajaran (CP) Fase A
Peserta didik mampu:
* Menyimak, membaca, dan memahami teks lisan dan tulis yang sederhana.
* Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan dengan bahasa yang santun.
* Menunjukkan sikap menghargai orang lain dalam interaksi sehari-hari.
📌 **Tujuan Pembelajaran (TP)**
Pada akhir pembelajaran, peserta didik mampu:
1. Menyimak teks bacaan tentang berteman dalam keragaman dengan baik.
2. Menjelaskan makna berteman dalam keragaman secara lisan.
3. Menyebutkan contoh perbedaan antar teman di lingkungan sekolah.
4. Menceritakan pengalaman berteman dengan teman yang berbeda secara sederhana dan santun.
❓ Pertanyaan Pemantik
1. Apakah semua teman di kelasmu memiliki kesukaan yang sama?
2. Pernahkah kamu berteman dengan teman yang berbeda hobi?
3. Bagaimana sikap yang baik jika teman kita berbeda dengan kita?
📖 Teks Bacaan
Di sekolah, kita memiliki banyak teman.
Setiap teman memiliki perbedaan.
Ada yang berbeda hobi, kesukaan, dan kebiasaan.
Walaupun berbeda, kita tetap harus rukun.
Kita tidak boleh mengejek teman.
Kita harus saling menghargai dan menyayangi.
Dengan berteman dalam keragaman, hidup menjadi indah dan bahagia 🌈
---
📚 Materi Pembelajaran
Keragaman adalah perbedaan yang ada di sekitar kita.
Contoh perbedaan antar teman:Hobi, Kesukaan, Kebiasaan
Sikap yang baik dalam berteman:
* Menghargai perbedaan
* Tidak mengejek teman
* Mau bermain bersama
* Bersikap sopan dan ramah
🧒Kegiatan Pembelajaran
**Pendahuluan**
* Guru mengajak peserta didik berdoa.
* Apersepsi melalui pertanyaan pemantik.
**Inti**
* Peserta didik menyimak teks bacaan yang dibacakan guru.
* Diskusi sederhana tentang perbedaan antar teman.
* Peserta didik menceritakan pengalaman berteman secara lisan.
lets watch this vidio
**Penutup**
* Refleksi bersama tentang sikap menghargai perbedaan.
* Penguatan karakter dan doa penutup.
✍️ Asesmen Pembelajaran
1. Walaupun berbeda, kita harus tetap __________.
2. Kita tidak boleh __________ teman.
3. Sebutkan dua contoh perbedaan antar temanmu!
4. Apa yang akan kamu lakukan jika temanmu berbeda kesukaan?
🌈 Refleksi Peserta Didik
Beri tanda ✔️ pada pernyataan berikut:
* ⬜ Aku mau berteman dengan semua teman
* ⬜ Aku tidak mengejek perbedaan
* ⬜ Aku berbicara dengan sopan
---
🤲 Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Beriman dan berakhlak mulia: Saling menyayangi sesama
Berkebinekaan global: Menghargai perbedaan
Gotong royong: Bermain dan belajar bersama
---
🌟 Penutup
Allah menciptakan manusia dengan berbagai perbedaan.
Mari kita menjadi anak yang rukun, saling menghargai, dan berakhlak baik.
Alhamdulillahi rabbil ‘alamin🌸.
---
🌟 Refleksi / Kesimpulan Pembelajaran
Berdasarkan hasil pembelajaran hari ini, sebagian besar peserta didik **sudah mampu mengenali dan menceritakan keunikan keluarganya dengan bahasa yang santun dan kalimat yang benar.**
Komentar
Posting Komentar