"Bahasa Indonesia"

    

"Bahasa Indonesia"

بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْم

Hari/Tanggal         : Selasa, 5 agustus 2025

Sekolah                   : SD Al - Azhar 3

Mata Pelajaran     : B. Indonesia

📚Bab 1 "Perasaanku"

*Capaian Pembelajaran B. Indonesia :

-Peserta didik mampu menuliskan informasi dalam puisi.

*Tujuan Pembelajaran B. Indonesia : 

-Melalui mengamati puisi, peserta didik dapat menemukenali berbagai jenis perasaan dengan tepat

-Melalui mengamati puisi, peserta didik dapat mempresentasikan informasi tentang mimik berbagai perasaan dengan suara jelas dan penekanan intonasi

* Apersepsi

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Tabik Pun 🙏🏻

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness 😍

Pada pembelajaran kali inj kita akan mempelajari mengenai "perasaanku"

*Media Pembelajaran : Buku paket, gambar, card perasaanku dan video

*Metode pembelajaran : ceramah dan games (pembelajaran mendalam)

* Materi Ajar:

B. Indonesia:

    pertanyaan pemantik:

• Pernahkah kalian merasa senang?
• pernahkan kamu mendengerkan puisi?
• apa judul puisi yang pernah kamu dengarkan?

* materi pembelajaran

·         Ajaklah peserta didik mengamati gambar di halaman ini.

·         bantulah peserta didik mengingat kembali berbagai jenis perasaan dan mimik wajah

      Kemudian, jelaskan definisi kata-kata berikut berdasarkan KBBI kepada peserta didik:

senang  : puas dan lega, tanpa rasa susah dan kecewa, berbahagia, gembira

takut     : merasa gentar (ngeri) menghadapi sesuatu yang dianggap akan mendatangkan bencana; tidak berani, khawatir

sedih     : merasa sangat pilu dalam hati; susah hati

marah   : sangat tidak senang; berang; gusar

kaget     : terkejut

malu      : segan melakukan sesuatu karena agak takut

bangga  : besar hati karena mempunyai keunggulan

sedih      : merasa sangat pilu dalam hati; susah hati

marah    : sangat tidak senang; berang; gusar

kaget      : terkejut

malu       : segan melakukan sesuatu karena agak takut

bangga   : besar hati karena mempunyai keunggulan

 

·   Minta peserta didik berpasangan untuk berlatih tanya-jawab.

puisi sederhana

cobtoh puisi

·       

Jelaskan arti kosakata baru kepada peserta didik.

Kunci Jawaban

1. Pindah

2. Berpisah

*contoh latihan soal:

1. sebutkan judul puisi yang sudah kuta bacakan

jawaban: alah indahku

2. bagaimana peradaanmu setelah mendenger atau mebacakan puisi?

jawaban: senang, bahagia

3. apakah mimik wajah digunakan dalam membaca puisi?

jawaban: iyaa digunakan

Let’s check this video

5.  Evaluasi  

Kegiatan Penutup 

·         Menyimpulkan pembelajaran bahwa dengan meminta siswa untuk mengungkapkan pendapatnya terkait dengan materi pembelajaran yang telah dilaksanakan.

Guru Bersama siswa menutup kegiatan dengan doa dan salam.

*REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN :

Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah mampu memahami materi .